岗位ID：
11125154

岗位描述：
作为协调者负责搭建并维护三方沟通桥梁，保障信息传递及时、准确，结合项目推进情况优化工作环节，提升整体执行效率。统筹志愿者招募、筛选、排班及岗前基础培训工作，建立志愿者管理台账。跟进项目各阶段进度，及时发现并协调解决实施过程中出现的问题，确保项目顺利推进。

岗位条件：
1、具备较强的统筹协调能力和沟通表达能力，有项目管理、志愿者组织相关经验者优先；
2、具备高度的责任心和执行力，能主动推进工作、承担管理职责；
3、具备良好的团队协作精神和问题解决能力，能灵活应对项目推进中的各类突发情况；
4、能保证充足的志愿服务时间，全程跟进项目核心环节。

岗位ID：
11125155

岗位描述：
依据项目核心要求，结合各年龄段儿童认知发展规律，针对图书馆提供的书目内容，撰写适配的分级阅读推荐内容，包括推荐理由、内容简介、作者简介。配合项目负责人完成推荐内容的审核校对工作，确保输出内容准确、生动、规范，为家长选书和儿童阅读提供有效指引。

岗位条件：
1、教育、中文、心理学等相关专业优先，热爱儿童阅读；
2、具备优秀的文字撰写能力和语言表达能力，能精准、生动地提炼书籍核心信息；
3、工作细致耐心，具备较强的文字审核校对能力，确保内容无错别字、逻辑清晰；
4、能严格遵守项目时间节点，配合完成内容撰写与审核工作，具备良好的团队协作意识。

岗位ID：
11125156

岗位描述：
参与图书馆组织的儿童阅读线下活动，负责分级阅读书目宣讲、亲子阅读指导辅助、阅读主题互动引导等工作；协助完成馆藏儿童图书分级分类的线下整理与核对，确保图书归类规范；服从图书馆现场统筹安排，提前确认活动时间并准时参与，保障线下阅读活动有序开展。

岗位条件：
1、自愿参与志愿服务，态度严谨认真，具备较强的责任意识；
2、热爱儿童阅读事业，善于与儿童及家长沟通交流；
3、具备良好的语言表达能力和现场应变能力，能积极引导互动场景；
4、具备基础的整理归纳能力，能高效完成图书分级分类辅助工作。